Op het natuurcentrum is het een drukte van jewelste. Kinderen kunnen dieren ’lenen’ om in de klas mee te knuffelen. Wat is er zo fantastisch aan het ‘huren’ van de dieren van het Natuurcentrum? Ik laat het zien!
Ik maak een video om deze manier van dieren-uitleen te promoten.
Dit project valt goed te combineren binnen het project O, Help. (een project van Serious Video)
Maak kennis met de Dier-o-theek,.
Een verslag vanuit een klas die net dieren ‘geleend’ heeft.
‘Hoe ervaren kinderen het om een dier te lenen?
Welke dieren zijn dan het liefst, zachtst of vrolijkst?
Hoe verzorgen ze dan het dier in de klas?’
Film dient als promotie-doeleinde met informatieve en educatieve achtergrond.
‘De dierotheek biedt scholen de gelegenheid dieren te lenen. Leerlingen komen zo met levende dieren in contact en bekijken zo ook diergedrag en aanpassingen van dichtbij.
Het aanbod loopt van insecten, vissen, slakken, amfibieën, reptielen, tot vogels en zoogdieren.’
Kernwoorden:
Natuurcentrum
Klas
Kind(eren)
Uitlenen/huren
Dieren
Onderwijs
Dier-o-theek
Video
Ik ben geschrokken van een totaal leeg aquarium met een geschrokken salamander er in, wat ik aantrof in een klas waar de bso na schooltijd kinderen opvangt waar ik inval. Geen plantjes en helemaal alleen in een vierkanten glazen bak waar de juf op instructie een bepaalde hoeveelheid kraanwater in giet. De dieren gaan van klas naar klas, met al het lawaai daarin, zonder rekening te houden met hun behoeftes aan natuurlijke omgeving of op z'n minst planten, alsof het voorwerpen zijn. Dieren zijn geen boeken en ik vind het geen goed voorbeeld dat hier gegeven wordt. Als je kinderen in contact met dieren wil brengen dient dat met respect te gebeuren en met liefdevolle zorg en aandacht.
BeantwoordenVerwijderen